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    对于一个有自身个性、成绩好得离谱、除了作文多扣几分以外就找不到弱项的学生，老师难免会发现，自己实在有点不好管。毕竟人家自己就能学得非常好，貌似也不太需要老师的指导……

    王老师叹道：“算了，你想坐哪里就坐哪里吧。”

    可这时，杜娜却又变了主意。

    她指着左融之前的座位：“那个地方可以吗？”

    “靠窗第四排啊，”王老师微微颔首，“没问题，当然可以。”

    于是杜娜背着自己的书包，就来到了那个位置，坐了下来。然后，她直勾勾地盯着左融，目光里仿佛在问‘你会选哪里呢？’

    王老师继续：“左融，该你了。”

    他朝着杜娜身旁的座位一指。

    同学们之中响起一片不约而同的“哦……”的声音，而且拉得很长。

    有同学小声议论道：“兄妹俩感情不错啊。”

    “嘿嘿嘿，感情是不错，可以的……”

    左融倒是没怎么管身后的议论声，拎着书包，坐到了杜娜身旁。

    然后他微笑着对身旁的少女说：“以后就是同桌了，请多指教。”

    杜娜小脸一扬：“我以前可没少指教你。”

    左融正要再说，却被班主任的声音打断了。

    王老师提醒道：“你们俩坐那儿，上课不许说话啊！”

    左融果断道：“肯定不会！”

    杜娜默默望向窗外。后面还有整个班的同学要挑座位，但这已经丝毫没法引起她的兴趣。在少女看来，今天最大的意外收获已经实现了。

    王老师清了清嗓子，继续道：“下一个，陈雨萌！”

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